Secciones informativas
Entrevista. Balnearios de Verano
- Parte I. Claves en el origen de la experiencia
- Parte II. Claves en el desarrollo de la experiencia
- Parte III. Claves para la definición de Buena Práctica
Parte I. Claves en el origen de la experiencia
1.1 ¿Por qué un proyecto como éste? ¿Cuál fue el propósito básico que se buscaba?
Con la puesta en marcha de esta experiencia lo que se pretendía era promover un envejecimiento activo y saludable entre las personas mayores que viven en la Mancomunidad de Cangas de Onís, Amieva, Onís y Ponga a través de la actividad física. La pretensión inicial era promocionar hábitos de vida saludables que mejorasen la calidad de vida de las personas mayores, utilizando para ello las beneficiosas propiedades de las aguas termales de un balneario y aprovechando un recurso disponible en la propia comunidad. Igualmente, un objetivo de esta iniciativa es fomentar la participación e integración social de las personas mayores.
1.2 ¿Quiénes han sido los principales promotores/animadores de la puesta en marcha de la experiencia? ¿Qué formación disponían?
La puesta en marcha del programa de balnearios precisó de la movilización de todo el equipo de servicios sociales del Centro. Dos trabajadoras sociales, una educadora, personal administrativo, un monitor de transporte y una animadora sociocultural, que colaboraron con la técnica de mayores en la dinamización de la actividad, para que los resultados fueran satisfactorios.
Otros promotores de esta iniciativa fueron las Asociaciones de Mayores de la Mancomunidad de Cangas de Onís, Amieva, Onís y Ponga: Asociación Mayores de Amieva, Asociación Mayores de Onís “El Güeña”, Asociación Mayores de Ponga y Hogar del Pensionista “Bella Vista” de Cangas de Onís, como cauce para una mayor difusión de la actividad. Estas entidades tenían experiencia en la promoción de otras actividades de similares características (gerontogimnasia, servicio de podología, cursos de natación y ejercicios terapéuticos en el agua…)
1.3 ¿Cómo fueron los inicios? ¿Cómo se empezó a poner en marcha?
El Programa de Balnearios de Verano se puso en marcha en el año 2004. En una primera fase, se realizó una campaña de difusión a través de las Asociaciones de Mayores, de los Centros de Salud y del Centro de Servicios Sociales con la finalidad de dar a conocer la iniciativa, los objetivos que se perseguían, la población a la que iba dirigida, el funcionamiento, etc.
La actividad tuvo muy buena acogida entre los socios de las Asociaciones de Mayores, y también entre las persona mayores de la Mancomunidad. De manera que se tuvo que establecer una lista de espera para gestionar la importante demanda que hubo, y dar respuesta a todas las personas interesadas en participar.
1.4 ¿Qué temores o dificultades iniciales existían? ¿Cómo se afrontaron en este momento? ¿Con qué apoyos se contaba?
El mayor temor inicial era en lo referente al transporte, puesto que se preveía una alta demanda de participación y se temía no poder llegar a todo el mundo. Sin embargo, esta dificultad se afrontó estableciendo diferentes rutas de transporte, dando cobertura a los cuatro municipios de la Mancomunidad.
Los apoyos con los que se contaba eran el Servicio de Transporte Adaptado del Centro de Servicios Sociales, y un monitor contratado, por aquel entonces, de forma temporal. Además, desde las entidades municipales se mostraron en todo momento colaboradoras con esta iniciativa, contratando al monitor a través de los Planes Locales de Empleo para el apoyo en ésta y otras actividades del Centro de Servicios Sociales, y el Programa "Rompiendo Distancias"
Parte II. Claves en el desarrollo de la experiencia
2.1 ¿Cuáles han sido o son las principales dificultades para el desarrollo y mantenimiento del proyecto? ¿Cómo han podido ser superadas?
En los inicios la mayor dificultad fue la temporalidad y los cambios de las personas contratadas como monitores o personal para el transporte. En estos momentos, se dispone de una persona contratada de forma indefinida que se encarga del servicio de transporte, lo que da continuidad y estabilidad a la experiencia ya que ofrece también el transporte durante todo el año para otras actividades del programa Rompiendo Distancias.
2.2 ¿Cuáles son las principales claves del éxito de este proyecto?
En primer lugar, se trata de una actividad innovadora en la zona, nunca antes las personas mayores habían tenido la oportunidad de participar en una actividad de estas características en la zona de manera organizada. Además, se aprovecha un recurso natural accesible para las personas mayores puesto que está cerca de sus lugares de residencia. Se trata además de una intervención bio-psico-social, a través de ella se promocionan hábitos de vida saludables y se fomenta la participación e interacción entre las personas mayores.
2.3 ¿La experiencia llevada a cabo presenta limitaciones en su aplicabilidad?
La mayor limitación que podría presentar la iniciativa sería la relativa al transporte, puesto que se trata de una zona rural con una importante dispersión de la población. Para salvar esta limitación, desde el Centro de Servicios Sociales de la Mancomunidad de Cangas de Onís, Amieva, Onís y Ponga se facilita el Servicio de Transporte como complemento a la actividad.
Parte III. Claves para la definición de Buena Práctica
Indicar y hacer una breve argumentación en aquellos elementos definitorios de buena práctica que estén presentes en la experiencia presentada.
3.1 ¿En qué medida y en qué aspectos la experiencia supone una innovación respecto a la intervención social en la atención a las personas mayores que viven en zonas rurales?
La puesta en marcha de esta experiencia, así como el conjunto de actuaciones y servicios que ofrece el Programa “Rompiendo Distancias”, ha supuesto un cambio significativo en el modo de envejecer de las personas mayores que viven en la Mancomunidad de Cangas de Onís, Amieva, Onís y Ponga.
La mayor innovación que supone esta experiencia, junto con otras desarrolladas dentro del programa Rompiendo Distancias como son el servicio de podología, cursos de natación… es el hecho de dar un giro a la intervención social con personas mayores, pasando de la mera participación social a actividades que promocionen la vida saludable y activa. Asimismo, sin salir del entorno, hacemos partícipes a las personas mayores de los servicios de proximidad que ofrece la propia comunidad.
El programa Rompiendo Distancias, del cual forma parte esta experiencia, ha incentivado la creación de Asociaciones de Personas Mayores en cada población y ello ha supuesto especialmente un cambio de vida para muchas mujeres del medio rural que ahora se organizan participando en actividades y comparten la vida con otras personas de su edad.
3.2 ¿En qué aspectos la experiencia se orienta hacia la mejora de la calidad de vida de las personas mayores o familias cuidadoras que habitan en zonas rurales?
El Programa de Balnearios de Verano ofrece a las personas mayores la posibilidad de participar en turnos de cinco sesiones terapéuticas en aguas termales con propiedades curativas, lo que supone una mejora en su calidad de vida a nivel físico, pero también a nivel psico-social puesto que es una actividad que fomenta la participación e integración social de las personas mayores, propiciando la creación de un punto de encuentro e intercambio para los participantes.
3.3 ¿En qué medida y cómo contempla la experiencia la participación de las personas mayores, en su caso de las familias cuidadoras y de los profesionales u otros miembros de la comunidad?
Respecto a las personas mayores, su participación se contempla a la hora de evaluar la experiencia. Cada año, al finalizar la actividad se pasa un cuestionario a los participantes donde evalúan diferentes aspectos (horarios, cuotas, monitor, servicio de transporte, etc.) y donde además hay un espacio reservado a propuestas para futuras ediciones. Después serán los técnicos quienes estudien esos cuestionarios y valoren la posibilidad de aplicar esas propuestas de los participantes.
También se contempla la participación del monitor/a de la actividad, se mantiene una reunión inicial para determinar la actividad que se pretende realizar, los objetivos perseguidos, las instalaciones de que se disponen… A lo largo de la actividad, se mantienen reuniones de seguimiento donde el monitor/a evalúa el desarrollo de la misma.
Al término de la actividad, se mantiene una reunión en la que se realiza una evaluación final de la actividad.
3.4 ¿La experiencia puede ser generalizada a otros recursos de atención u a otros lugares con relativa facilidad?
Esta es una experiencia que se puede realizar en otros recursos de atención a personas mayores y en otros lugares con relativa facilidad, siempre y cuando se adapte a la realidad concreta en la que se vaya a poner en marcha y a las necesidades peculiares de las personas a las que vaya a dirigirse. Tendrán que contar con balnearios u otros recursos que se adapten.
3.5 ¿Cómo se introducen los cambios para la mejora del proyecto? ¿Qué proceso guía la planificación/revisión del mismo?
Para la puesta en marcha de esta iniciativa se realiza una evaluación continua, lo que permite introducir cambios para mejorar el proyecto. En este sentido, podemos distinguir tres fases en la evaluación:
- Evaluación inicial, donde se determina qué es lo que se quiere conseguir (objetivos) y qué es necesario para ello (recursos humanos, materiales, técnicos, económicos…)
- Evaluación procesual/seguimiento. Durante esta fase se trata de identificar aquellos aspectos equívocos de la actividad para poder reconducirlos y modificarlos.
- Evaluación final. Se trata de determinar el grado de consecución de los objetivos planteados en la evaluación inicial, los aspectos de mejora para ediciones posteriores de la actividad. Es en esta fase donde se realiza un estudio las evaluaciones realizadas tanto por los participantes como por los profesionales implicados.
3.6 ¿En qué aspectos se puede decir que el proyecto se realiza desde la óptica del necesario aprovechamiento de los recursos existentes en el mundo rural? ¿Cómo se visibilizan la coordinación y el trabajo en red?
Como todas las actuaciones puestas en marcha desde el Programa “Rompiendo Distancias” se aprovechan los recursos existentes en la comunidad, en este caso se trata del Balnearios de Las Mestas, en el Concejo de Ponga. En este sentido, el Programa es un elemento de dinamización de los recursos de la comunidad.
Respecto a la coordinación, desde el Centro de Servicios Sociales, y en extensión el Programa “Rompiendo Distancias”, se apuesta por el trabajo coordinado entre todos los recursos y agentes sociales implicados en la intervención con el colectivo de personas mayores: Casas de Cultura, Bibliotecas Municipales, Centros de Salud, Colegios, Polideportivos Municipales, Telecentros… Igualmente, se trabaja en red con las cuatro asociaciones de mayores de la Mancomunidad: Asociación Mayores de Amieva, Asociación Mayores de Onís “El Güeña”, Asociación Mayores de Ponga y Hogar del Pensionista “Bella Vista” de Cangas de Onís.
En el Programa de Balnearios de Verano se trabaja de forma coordinada con el Balneario de Las Mestas y con la empresa de actividades físico-deportivas. Así como con las Asociaciones de Mayores de la Mancomunidad.
3.7 ¿Qué impactos positivos podrían ser destacados tanto en relación con la mejora en la calidad de vida de las personas mayores como en otros grupos o factores de dinamización de los territorios rurales?
La puesta en marcha de las actividades que se enmarcan dentro del Programa de Atención a Mayores “Rompiendo Distancias”, han supuesto un cambio muy importante en la calidad de vida de las personas mayores que viven en la Mancomunidad: incremento de la participación e integración social en la comunidad, adquisición de hábitos de vida saludables, promoción de una actitud favorable ante el proceso de envejecimiento, ruptura con los estereotipos negativos de la vejez… La actividad de Balnearios de Verano ha contribuido, junto a otras actuaciones, a conseguir estos cambios en la vida de las personas mayores.
3.8 ¿Qué previsión y planes de continuidad existen?
Se prevé que esta iniciativa tenga continuidad en un futuro, puesto que es una actividad que reporta muchos beneficios a los participantes y cada vez es mayor su demanda.
Así mismo, se potencia la diversificación de actividades económicas en una zona rural donde el predominio es el sector agrario y ganadero. Hay previsión de que la empresa que gestiona el balneario se implique directamente para mantener la actividad en funcionamiento.
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